• Analizar los elementos fundamentales de la investigación educativa, con la finalidad de incidir en la explicación de fenómenos educativos propios de campo de la docencia. Aplicar la tecnología informática en la promoción sustancial de experiencias de enseñanza y de aprendizaje significativo, tanto en escenarios reales como virtuales. Diseñar procedimientos de evaluación continua por procesos que optimicen la calidad educativa del trabajo docente.